#1487. 「2020 集训队论文」图上的游戏
「2020 集训队论文」图上的游戏
题目描述
这是一道交互题。
注意:本题只支持以下语言的提交:
- C++
- C++ 11
- C++ 17
- C++ (NOI)
- C++ 11 (NOI)
- C++ 11 (Clang)
- C++ 17 (Clang)
小 Z 有一张 个点 条边的没有自环的无向图。小 U 想要知道这张图的样子,但小 Z 不肯告诉它。
小 Z:我可以告诉你这张图是连通的,点从 标号至 ,边从 标号至 。
小 U:好那删掉一条边后,这张图的连通状况如何呢?
小 Z:反正你也猜不出来,就这样吧。你每次告诉我一个边的编号的集合 ,再给定一个点 ,然后我可以帮你计算把编号在 中的边连接后, 号点与点 是否连通。
听到小 Z 的这句话后,小 U 苦思冥想,仍然不知道如何才能问出这张图的每条边到底连接哪两个端点。
因此他找到了你,想让你帮他问出这张图的信息。我们保证这张图是预先生成的,也就是说不会随小 U 的询问而改变。并且你不能询问太多次,你需要在 次内得到这张图的信息!
实现细节
你不需要实现主函数,你只需实现一个函数:
std::vector<std::pair<int, int> > solve(int n, int m)
这个函数应该返回一个长度为 的数组 ,其中 表示第 条边连接的两个端点(顺序无关)。
同时,你需要在你提交的文件中包含 graph.h
头文件,我们下发了 sample_graph.cpp
供你做参考。
你所实现的函数可以调用交互库中的函数:
bool query(int u, std::vector<int> s)
这个函数中 是一个 中的整数, 是一个长度为 的 int
数组,且值只能为 或 。若 ,则表示 是否在小 U 询问的集合 中,否则不在集合 中。这个函数的意义是给定 和 ,询问 号点能否通过编号在 中的边到达 。
测试程序方式
你可以调用编译命令:
g++ graph.cpp grader.cpp -o grader -O2 -std=c++11
对于得到的 grader
,会按如下方式输入数据:
第一行输入两个正整数 。
接下来 行,每行输入两个整数 ,表示图中的一条边。
如果你的答案正确,grader
会输出 Accepted!You made x attempt(s).
,其中 是你调用的 query
函数的次数。
否则你会得到一些错误信息。你可以对照着 grader.cpp
的代码和它输出的错误信息来判断你的错误原因。但 grader
不会检验你的输入是否正确!
数据范围与提示
对于 的数据,保证 。
子任务编号 | 分值 | 特殊性质 |
---|---|---|
,且图中每个点的度数 , 号点度数为 | ||
对于 ,第 条边连接 | ||
编号 的边构成一颗树 | ||